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稚拙是什么意思,【爱的礼物阅读答案】【《爱的礼物》阅读答案】_语文_冬至wan1598

互联网 2021-10-23 19:50:55 Tags:稚拙是什么意思

稚拙的意思 88问答网稚拙的近义词是什么 paihangbang.cn【爱的礼物阅读答案】【《爱的礼物》阅读答案】语文冬 刚愎自用 fengmi.xkyn.com荣幸的反义词是什么 cnfla.com稚的读音是什么?怎么读?钱来也大道至简,知易行难 是什么意思 v.godloveworld.com在东京成为令和茶圣031.我宣布个事儿在线阅读起点中文网

题目及参考答案:

1.解释文中加点的词语.

(1)稚拙:幼稚、笨拙 .

(2)沮丧:灰心丧气 .

2.本文运用了倒叙的手法,请在过渡处第4自然段方框内写一句能衔接上下文的话.

参考答案:① 往事又浮现在眼前.

② 回忆的门打开了.

3.本文生动描写了小女孩的神态,也传神地表现了她的心理.表现她对老师的爱并期待老师收下礼物的一句是:“ 她的眼睛因兴奋而闪闪发亮 ”;表现她自信老师一定会喜欢礼物的词语是:“得意(地)”表现她遭拒绝而失望、沮丧的一句是:“她的笑容立刻飞走了”;而“她的脸立刻亮了起来”一句则表现她因老师喜欢她的礼物而高兴、兴奋的心理.

4.小女孩画的“小仙女”像“夜叉”,并不美,可为什么老师还说那是张“好看的画”呢?

答:因为老师称赞学生稚拙的画并不是正对学生画的水平,而是表现珍惜学生对自己爱的感情,并鼓励学生继续进步,激发学生的自信心.

5.“我望着她的小脸儿,这跟大人想要以昂贵的礼物换取实惠、换取感情时的表情多么不同啊!”一句中,“不同”之处在于:大人是有所图的(或:有个人目的的;有功利思想的;自私的).而“她”则是纯洁无暇(或:纯真等).

6.请你说说本文最后一句“那满得快要溢出来的爱,正是孩子们心目中的黄金”这一比喻句含义.

答:说明了这种爱十分热烈.

7.文章最后一段主要运用了议论的表达方式,从内容和结构上看起了①揭示中心;②照应前文(开头)的作用.

8.全文的标题“爱的礼物”蕴含了怎样的深刻含义?

答:表现了学生对老师真挚的爱,而这种爱,只有爱学生的老师才能体会或珍惜它.

互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题题1:阅读“爱的礼物”的答案现代文阅读(2)人教新课标·语文·总复习26.27页书上阅读的答案啊1[语文科目]

1.解释文中加点的词语.

①稚拙:______________________.②沮丧:______________________.

2.本文运用了倒叙的手法,请在过渡处第4自然段方框内写一句能衔接上下文的话.

3.本文生动描写了小女孩的神态,也传神地表现了她的心理.表现她对老师的爱并期待老师收下礼物的一句是:“_____________________________________”;表现她自信老师一定会喜欢礼物的词语是:“______________________________”;表现她遭拒绝而失望、沮丧的一句是:“_________________________________________”;而“她的脸立刻亮了起来”一句则表现她_____________________________________________的心理.

4.小女孩画的“小仙女”像“夜叉”,并不美,可为什么老师还说那是张“好看的画”呢?

答:______________________________________________________

__________________________________________________________

5.“我望着她的小脸儿,这跟大人想要以昂贵的礼物换取实惠、换取感情时的表情多么不同啊!”一句中,“不同”之处在于:大人是____________________,而“她”则是_______________________.

6.请你说说本文最后一句“那满得快要溢出来的爱,正是孩子们心目中的黄金”这一比喻句含义.

答:______________________________________________________

7.文章最后一段主要运用了_________________________的表达方式,从内容和结构上看起了①_____________;②________________的作用.

8.全文的标题“爱的礼物”蕴含了怎样的深刻含义?

答:_________________________________________

参考答案:

1、①幼稚、笨拙.②灰心失望.

2、示例:①往事又浮现在眼前.②回忆的门打开了……(过渡自然、恰当则给满分).

3、“她的眼睛因兴奋而闪闪发亮”.“得意(地)”.“她脸上的笑容立刻飞走了”.因老师喜欢她的礼物(或:理解她的感情)而高兴、兴奋.

4、老师称赞学生稚拙的画,并不是针对画的水平,而是表示珍惜学生对自己爱的感情,并鼓励学生继续进步,增强学生的自信心.

5、有所图的(或:有个人目的的;有功利思想的;自私的).纯洁无暇(或:纯真等).

6、说明这种爱十分热烈.

7、议论.①揭示中心.②照应前文(开头).

8、表现了学生对老师真挚的爱,而这种爱,只有爱学生的老师才能体会到并珍惜它(只要能从学生、老师两个角度写出即可给满分).

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题2:《爱的礼物》阅读分析[语文科目]

参考答案:

1、①幼稚、笨拙.②灰心失望.来源:

2、示例:①往事又浮现在眼前.②回忆的门打开了……(过渡自然、恰当则给满分).

3、“她的眼睛因兴奋而闪闪发亮”.“得意(地)”.“她脸上的笑容立刻飞走了”.因老师喜欢她的礼物(或:理解她的感情)而高兴、兴奋.

4、老师称赞学生稚拙的画,并不是针对画的水平,而是表示珍惜学生对自己爱的感情,并鼓励学生继续进步,增强学生的自信心.

5、有所图的(或:有个人目的的;有功利思想的;自私的).纯洁无暇(或:纯真等).

6、说明这种爱十分热烈.来源:

7、议论.①揭示中心.②照应前文(开头).来源:

8、表现了学生对老师真挚的爱,而这种爱,只有爱学生的老师才能体会到并珍惜它(只要能从学生、老师两个角度写出即可给满分).

题3:【《爱的礼物》阅读.爱的礼物那天姐姐收拾家时,无意中翻出我的“百宝箱”,里面什么都有:玻璃弹球、纸剪小塑胶小人、绣花布片……“你从哪儿弄来这些没用的东西?该扔了.”“那可不】

绣花布片,教师节一个女生送给我的.

她说:这是城里的姑妈送给她作衣服的布料.她让妈妈省下了这一小块.夜里,她就一针一针地缝好了一朵花.针儿扎破了她的手,可她决不放弃,因为她说:这是送给我教师节的礼物,再苦再累也要完成.还好,终于绣完了.

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题4:爱的礼物阅读答案4.小女孩画的“小仙女”像“夜叉”,并不美,可为什么老师还说那是张“好看的画”呢?答:_________________________________________________________________________________________________________[语文科目]

参考答案:

1、①幼稚、笨拙.②灰心失望.

2、示例:①往事又浮现在眼前.②回忆的门打开了……(过渡自然、恰当则给满分).

3、“她的眼睛因兴奋而闪闪发亮”.“得意(地)”.“她脸上的笑容立刻飞走了”.因老师喜欢她的礼物(或:理解她的感情)而高兴、兴奋.

4、老师称赞学生稚拙的画,并不是针对画的水平,而是表示珍惜学生对自己爱的感情,并鼓励学生继续进步,增强学生的自信心.

5、有所图的(或:有个人目的的;有功利思想的;自私的).纯洁无暇(或:纯真等).

6、说明这种爱十分热烈.

7、议论.①揭示中心.②照应前文(开头).

8、表现了学生对老师真挚的爱,而这种爱,只有爱学生的老师才能体会到并珍惜它(只要能从学生、老师两个角度写出即可给满分).

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题5:【求渔夫阅读中爱的礼物阅读答案】

6、雨花得到\\"我\\"的礼物后,为什么脸一下子涨得通红,好像无地自容样子7、不肯回老家,说回去也没什么意思;爱在琴凳上坐坐,有时杵两下,喜欢

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